Schreibwelten :: LEHRGANG LYRISCHES SCHREIBEN Werkstatt Kunstberufe

Anmeldungsdatum: 06.10.2007

LYRISCHES SCHREIBEN– Lehrgangsmodul der Werkstatt Kunstberufe im Verband Wiener Volksbildung

Neu!
Blockkurs ab Freitag, 19. März 2010; Fr. 18:00 bis 21:00 Uhr;
7 Mal/Semester (März, April & Juni 2010) ;

6 bis 12 TN.

Details folgen: http://www.vhs.at/werkstaettekunstberufe.html

Infoabend: Di. 23. Februar 2010!

INHALTE

Die Lyrik ist die formenreichste aller literarischen Gattungen und zugleich die am engsten mit der bildenden Kunst und der Musik verbundene Form. Lyrik appelliert in starkem Ausmaß an den subjektiven Empfindungsraum des Lesers (oder Zuhörers). Sie bedient sich verschiedener Stilfiguren, sprachlicher wie rhythmisch-melodischer Techniken, sowie der Bildhaftigkeit und Sprachmagie. In der klassischen Antike wurden unter „Lyrik“ ausschließlich gesungene Texte zu Musikbegleitung verstanden; seitdem hat sich über die Jahrhunderte eine Vielzahl lyrischer Formen entwickelt – von der strengen bis zur freien Form.

Im Zuge dieses Kurses unternehmen wir einen Streifzug durch die Traditionen, Formen und Stilmittel der Lyrik, setzen uns einerseits mit dem musikalischen Aspekt der Gattung, andererseits mit der Bildhaftigkeit der Sprache auseinander. Im Vordergrund stehen das Erarbeiten eigener lyrischer Texte und die Diskussion zum Zwecke konstruktiver Kritik in der Gruppe. Lyrische Texte basieren auf der sprachlichen Verdichtung und Verknappung, somit sind die richtige Wortwahl und der Verzicht auf Überflüssiges oder Klischeehaftes hier von besonderer Bedeutung. Anhand der gemeinsamen Lektüre und Diskussion unterschiedlichster lyrischer Texte verschiedener Autoren, Epochen und Stilrichtungen verschaffen wir uns außerdem einen Überblick über die Möglichkeiten und Ausprägungen der Gattung. Im Prozess des kreativen Schreibens erarbeiten wir auf sprach-spielerische und experimentelle Art eigene Texte und setzen uns mit dem Transfer von Themen und Motiven in verschiedene lyrische Genres auseinander. Zudem werden wir uns Mischformen wie der lyrischen Prosa oder prosaischen Lyrik annähern.

ZIELE

Vertiefende Auseinandersetzung mit der Textgattung Lyrik, kritischer und sensibler Umgang mit Sprache, Entwicklung eigener stilistischer Charakteristiken, Erkennen von Stärken und Schwächen anhand des eigenen Textes und der Texte anderer Teilnehmer/innen, Überarbeitung und Verbesserung eigener Texte auf Grundlage des Feedbacks aus der Gruppe. Am Ende findet eine Abschlusslesung statt.

INFOS & ANMELDUNG BITTE AUSSCHLIESSLICH BEI DER WERKSTATT KUNSTBERUFE!
BITTE DIE ANMELDEFRISTEN ZU BEACHTEN!

Organisatorische Infos, Anmeldung: HIER

Anmeldungsdatum: 06.10.2007

DIE WERKSTÄTTE KUNSTBERUFE IM WIENER VOLKSBILDUNGSVERBAND INFORMIERT:

NEU ab dem Frühjahrsemester 2010!

LYRISCHES SCHREIBEN

Formen und Stilmittel der Lyrik – Lektüre – Lyrisches Schreiben – Konstruktive Textkritik
Kurs Nr. 348037

http://www.vhs.at/6821.html

Inhalt

Die Lyrik ist die formenreichste aller literarischen Gattungen und zugleich die am engsten mit der bildenden Kunst und der Musik verbundene Form. Lyrik appelliert in starkem Ausmaß an den subjektiven Empfindungsraum des Lesers (oder Zuhörers). Sie bedient sich verschiedener Stilfiguren, sprachlicher wie rhythmisch-melodischer Techniken, sowie der Bildhaftigkeit und Sprachmagie. In der klassischen Antike wurden unter „Lyrik“ ausschließlich gesungene Texte zu Musikbegleitung verstanden; seitdem hat sich über die Jahrhunderte eine Vielzahl lyrischer Formen entwickelt – von der strengen bis zur freien Form.

Im Zuge dieses Kurses unternehmen wir einen Streifzug durch die Traditionen, Formen und Stilmittel der Lyrik, setzen uns einerseits mit dem musikalischen Aspekt der Gattung, andererseits mit der Bildhaftigkeit der Sprache auseinander. Im Vordergrund stehen das Erarbeiten eigener lyrischer Texte und die Diskussion zum Zwecke konstruktiver Kritik in der Gruppe. Lyrische Texte basieren auf der sprachlichen Verdichtung und Verknappung, somit sind die richtige Wortwahl und der Verzicht auf Überflüssiges oder Klischeehaftes hier von besonderer Bedeutung. Anhand der gemeinsamen Lektüre und Diskussion unterschiedlichster lyrischer Texte verschiedener Autoren, Epochen und Stilrichtungen verschaffen wir uns außerdem einen Überblick über die Möglichkeiten und Ausprägungen der Gattung. Im Prozess des kreativen Schreibens erarbeiten wir auf sprach-spielerische und experimentelle Art eigene Texte und setzen uns mit dem Transfer von Themen und Motiven in verschiedene lyrische Genres auseinander. Zudem werden wir uns Mischformen wie der lyrischen Prosa oder prosaischen Lyrik annähern.

Ziele

Vertiefende Auseinandersetzung mit der Textgattung Lyrik, kritischer und sensibler Umgang mit Sprache, Entwicklung eigener stilistischer Charakteristiken, Erkennen von Stärken und Schwächen anhand des eigenen Textes und der Texte anderer Teilnehmer/innen, Überarbeitung und Verbesserung eigener Texte auf Grundlage des Feedbacks aus der Gruppe. Am Ende findet eine Abschlusslesung statt.

Leitung

Mag. Silvia Waltl
geboren 1975 in Graz, Studium in Wien, Schreib- und Literaturpädagogin in der Erwachsenenbildung, Referentin am Lehrgang Wiener Schreibpädagogik, Autorin, Kunsttherapeutin in Ausbildung, langjährige Projektmitarbeiterin in der literaturgeschichtlichen Dokumentation an der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, Beteiligung an der Herausgabe digitaler Editionen, Mitbegründerin des schreibwelten-Autor/innenkollektivs.

Kostenbeitrag

€ 126,--

Termine

7 Mal im Semester

19., 26. März, 16. , 30. April, 04., 11., 18. Juni 2010, jeweils Freitag von 18 bis 21 Uhr

Anmeldeschluss

05. März 2010
Kursort
Werkstätte Kunstberufe, Gallitzinstraße 1, 1160 Wien

!Kostenloser Infoabend!

Dienstag, 23. Februar 2010 ab 18:00 Uhr
Werkstätte Kunstberufe, Gallitzinstraße 1, 1160 Wien

Anmeldung, Information & Kursprogramm

Werkstätte Kunstberufe
Gallitzinstraße 1, 1160 Wien
Tel. 01 419 26 16-0
Fax. 01 419 26 16-16
kunst@vhs.at
http://www.vhs.at/werkstaettekunstberufe.html

HINWEIS: Unter oben angeführter Adresse kann auch das AKTUELLE KURSPROGRAMM (Frühjahr 2010) der Werkstätte Kunstberufe heruntergeladen werden!

lg
die zypresse

Anmeldungsdatum: 06.10.2007

der lehrgang wird ab 19. märz stattfinden, anmeldeschluss ist freitag, der 12. MÄRZ 2010!

lg
die zypresse

Anmeldungsdatum: 06.10.2007

der KURSORT ist die VHS OTTAKRING, 1160 Wien, Ludo-Hartmann-Platz 7.

lg
die zypresse

Anmeldungsdatum: 06.10.2007

DER LEHRGANG WIRD AB OKTOBER 2010 ALS 2-SEMESTRIGE VERANSTALTUNG AN DER WERKSTATT KUNSTBERUFE FORTGEFÜHRT. TERMINE JEWEILS FREITAGS 18:00 bis 21:00 UHR.

lg
die zypresse

Anmeldungsdatum: 06.10.2007

Es wird darauf hingewiesen, dass der LEHRGANG LYRISCHES SCHREIBEN an der WERKSTÄTTE KUNSTBERUFE im Herbst 2010 seine Fortsetzung als 2semestriger Lehrgang finden wird. Der Lehrgang beginnt am 15. Oktober 2010.

Ein Einstieg ist jeweils zu Semesterbeginn möglich, im Frühjahrsemester 2011 jedoch nach Rücksprache mit der Kursleiterin. Eine Lesung ist für Jänner 2011 angedacht.

http://www.vhs.at/8599.html

TERMINE Herbst/Winter 2010/2011

7 Mal im Semester

jeweils Freitag 18 bis 21 Uhr

1. Freitag, 15. Oktober 2010

2. Freitag, 22. Oktober 2010

3. Freitag, 29. Oktober 2010

4. Freitag, 12. November 2010

5. Freitag, 26. November 2010

6. Freitag, 10. Dezember 2010

7. Freitag, 17. Dezember 2010

Ausweichtermine im Jänner 2011

PROGRAMMTEXT

LEHRGANG LYRISCHES SCHREIBEN
Mag. Silvia Waltl

Formen, Techniken und Stilmittel der Lyrik – Lektüre – Lyrisches Schreiben – Konstruktive Textkritik

2 Semester; Einstieg jeweils zu Semesterbeginn möglich

INHALT

Die Lyrik ist die formenreichste aller literarischen Gattungen und zugleich die am engsten mit Bildhaftigkeit, Sprachmagie, sprachlicher Verknappung, sowie Melodik und Rhythmik verbundene Form. Sie appelliert in besonderem Maße an den subjektiven Erlebnis-, Erfahrungs- und Empfindungsraum des Lesers. In der klassischen Antike wurden unter „Lyrik“ ausschließlich gesungene Texte zu Musikbegleitung verstanden. Über Jahrhunderte hat sich eine Vielzahl lyrischer Formen entwickelt – von der langen bis zur kurzen, von der getragenen bis zur heiteren, von der strengen bis zur freien Form.

Im Zuge dieses Kurses unternehmen wir einen Streifzug durch einige wesentliche Traditionen, Epochen, Genres und Stilmittel der Lyrik. Im Zentrum unserer Auseinandersetzung mit der Gattung stehen das Erarbeiten eigener lyrischer Texte zu verschiedenen Schwerpunktthemen, der Vortrag (unter Berücksichtigung von Intonation und akustischer Gestaltung) und die Diskussion des Gehörten, das konstruktive Textfeedback und die Möglichkeit, die Gedichte zu verbessern und zu überarbeiten.

Da die treffende Wortwahl in der Lyrik von großer Bedeutung ist, wird besonderes Augenmerk auf die Vermeidung von Überflüssigem, von Lyrismen, Überbestimmungen und Klischees gelegt. Zugleich steht aber auch die experimentelle und (sprach-)spielerische Erarbeitung von lyrischen Texten auf dem Programm.

Anhand der gemeinsamen Lektüre und Diskussion unterschiedlichster lyrischer Texte verschiedener Autoren, Epochen und Stilrichtungen verschaffen wir uns ferner einen Überblick über verschiedene Ausprägungen der Gattung.

SEMESTERSCHWERPUNKTE

Wir setzen uns im ersten Semester (Herbst/Winter 2010/2011) hauptsächlich mit den musikalischen, melodischen und klanglichen Aspekten der Gattung und den in diesem Zusammenhang relevanten Formen, Traditionen, Stilen und Techniken auseinander.

Im zweiten Semester (Frühjahr 2011) liegen die Schwerpunkte auf diversen sprachlichen Besonderheiten der Lyrik, auf Verdichtung und Verknappung, auf Symbolik, Bildhaftigkeit, Motivik und Metaphorik.

Im Zuge des Kurses werden wir uns auch mit speziellen Formen wie dem Lied und Songtext, sowie mit Zwischengattungen wie der Lyrischen Prosa oder dem Lyrischen Drama befassen.

ZIELE

Vertiefende Auseinandersetzung mit der Textgattung Lyrik, ihrer Formen und Traditionen; Erkennen von Unterschieden zwischen einzelnen lyrischen Genres; Aneignung eines kritischen und sensiblen Umgangs mit Sprache; Auseinandersetzung mit den Wirkungsweisen verschiedener Sprachebenen und Stilmittel; Erkennen und Entwickeln des eigenen, individuellen Schreibstils; Entdecken von Stärken und Schwächen anhand des eigenen Textes und der Texte anderer Teilnehmer/innen auf Basis konstruktiver Textkritik; Überarbeitung und Verbesserung eigener Texte auf Grundlage des Feedbacks aus der Gruppe.
Gegen Ende des Kurses findet eine Lesung statt.

LEITUNG

Mag. Silvia Waltl
geboren 1975 in Graz, Studium in Wien, Schreib- und Literaturpädagogin in der Erwachsenenbildung, Referentin am Lehrgang Wiener Schreibpädagogik, Autorin, Lektorin, Kunsttherapeutin in Ausbildung, Mitbegründerin des schreibwelten-Autor/innenkollektivs, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Corpuslinguistik und Texttechnologie (ICLTT) an der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, Prosa-, Lyrik-, pädagogische und wissenschaftliche Publikationen.

lg
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